Create your own banner at mybannermaker.com!
Related Posts with Thumbnails

Wednesday, April 28, 2010

Panduan Program Movie Maker.

Pada keluaran kali ini, PSS SKGS ingin berkongsi ilmu dengan semua. Disini disertakan vedio panduan membuat video-clip mudah. Diharapkan kita beroleh manfaat dari apa yang disiarkan. Selamat mencuba.



Read more...

Tuesday, April 27, 2010

Simpanan Melalui Tabung Haji


Tarikh : 27 April 2010

Hari : Selasa

Tempat : Dewan Sekolah.


Pihak sekolah telah menjalankan skim simpanan melalui tabung haji. Murid sekolah digalakkan membuka akuan tabung haji dengan kadar simpanan permulaan sebanyak RM 10. Program ini dijalankan dengan  kerjasama Tabung Haji Bagan Serai. Dua orang pegawai telah datang untuk menguruskan urusan tersebut. Ia mendapat sambutan dari ibu-bapa murid. Diharapkan amalan menyimpan dalam tabung haji akan terbina dalam diri murid..



Ibu-bapa dan murid yang sedang berurusan dengan Tabung Haji.




Read more...

Monday, April 26, 2010

Bakat Kecil



Bakat kecil membaca sajak dihari penyampaian anugerah nilam 2009.

Read more...

AKTIVITI-AKTIVITI GALAKAN MEMBACA PERINGKAT SEKOLAH (DI BAWAH PROGRAM NILAM)





  1.      Buat Seekor Ulat Buku – Pelajar menulis ulasan buku mereka pada kad manila yang dipotong bulat. Kad-kad ini boleh disambung-sambung untuk membentuk segmen ‘ulat buku’.
2.                  Rakan Membaca – Pelajar memilih seorang rakan yang serasi dengannya sebagai rakan membaca. Kedua-duanya boleh saling membantu untuk berkongsi pengalaman membaca.
3.                  Mendirikan Satu Program Membaca – Pelajar menguruskan masa untuk membaca, menentukan apa yang hendak dibaca, dan di mana bahan dapat diperolehi.
4.                  Memulakan Kelab Membaca Kamu Sendiri – Pelajar dalam satu kumpulan atau sebuah kelas menubuhkan kelab membaca dan merancang aktiviti-aktiviti yang tersendiri.
5.                  Diari Membaca Mingguan – Pelajar menyemak kemajuan membacanya minggu demi minggu baik dari segi kuantiti mahupun jenis bahan yang dibaca.
6.                  Ulasan Buku Mobail – Pelajar menggunakan daya kreatif mereka untuk memaparkan ulasan buku di bilik darjah.
7.                  Menghayati Puisi – Pelajar melahirkan respon mereka terhadap sebuah puisi yang dibaca dengan menulis apa yang dirasai dan sebab mereka berasa begitu.
8.                  Baris Demi Baris- Pelajar meneliti perkaitan makna antara baris-baris puisi untuk memahami sebauah puisi dengan lebih baik.
9.                  Mengumpul Perkataan – Pelajar menggunakan bacaan mereka untuk mengumpul perkataan menurut ‘kumpulan’ supaya mereka dapat membuat rujukan dengan mudah.
10.              Kisahkan Semula Sebuah Cerita – Pelajar melukis beberapa adegan daripada cerita yang dibacanya, kemudian menulis – Pelajar melukis beberapa adegan daripada cerita yang dibacanya, kemudian menulis semula cerita dengan perkataan sendiri.
11.              Melukis Model – Berpasangan, pelajar mengambil giliran membaca gambaran tentang suatu tempat atau suasana yang dikutip daripada sebuah buku cerita supaya masing-masing mendapat giliran melukis gambaran tersebut, dan membandingkannya kemudian.
12.              Halaman Masalah – Dengan membayangkan dirinya sebagai watak utama dalam sebuah buku cerita, pelajar menulis tentang masalah yang dihadapinya dalam sepucuk surat kepada halaman masalah dalam majalah kegemarannya.
13.              Kerangka Cerita – Memperkenalkan satu cara menganalisis sebuah karya fiksyen berdasarkan latar, watak, masalah dan penyelesaian.
14.              Urutan Cerita – Pelajar menambah satu bahagian lagi di akhir sebuah cerita yang disukainya untuk menamatkan cerita itu seperti yang diingininya.

Read more...

Saturday, April 24, 2010

Astro TVIQ cetus inspirasi kanak-kanak mesra alam

Astro kini mempunyai rancangan untuk pendidikan.Untuk membaca berita lanjut

Read more...

Friday, April 23, 2010

KERATAN AKHBAR


1          Maksud Keratan Akhbar

Bahagian yang dipotong daripada sesuatu halaman surat khabar. Biasanya bahagian yang dipotong itu mengandungi berita, data, siaran tertentu, majalah dan sebagainya. Keratan-keratan ini biasanya dikumpul dan difailkan.

      2          Tujuan

a.                   meningkatkan kemahiran-kemahiran mengimbas,    
            menyusun,    menilai di kalangan murid.
                                    b.         menggalakkan murid bekerja secara kelompok.
                  c.         mengumpulkan maklumat tambahan daripada berita,   
                              majalah yang  tersiar di akhbar tentang tajuk-tajuk yang  
                              berkaitan dengan kandungan mata pelajaran.
d.         meluaskan koleksi pusat sumber sekolah.




3          Menyediakan Keratan Akhbar

a.         Mengenal pasti tema.
Tema atau tajuk yang sesuai harus dikenal pasti sebelum aktiviti menyedaikan fail keratan akhbar dilaksanakan. Pemilihan tema atau tajuk harus mengambil kira keperluan murid dan juga guru terhadap maklumat-maklumat tambahan tentang tema atau tajuk tersebut.

b.         Mempertimbangkan cadangan semua pihak
Dalam proses memilih tema atau tajuk yang sesuai cadangan-cadangan guru dan murid mesti diambil kira dan dipertimbangkan. Guru-guru dan murid-murid lebih mengetahui tajuk apa yang sesuai berdasarkan keperluan yang timbul dalam pengajaran dan pembelajaran sehari-hari.

c.         Menentukan tema berkaitan dengan kurikulum.
Maksudnya maklumat dan data dalam fail-fail keratan akhbar dapat memperkayakan kandungan mata-mata pelajaran yang diajarkan di bilik darjah. Fail-fail keratan akhbar yang baik mungkin dapat menampung kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam buku teks seperti meluaskan contoh-contoh untuk mengukuhkan pemahaman konsep dan menge,maskinikan maklumat dan data.

d.         Memberi tugas
Setelah tema atau tajuk ditentukan, tugas menyediakan fail-fail keratan akhbar berdasarkan tajuk-tajuk tertentu dapat diberikan kepada kumpulan-kumpulan murid yang berminat. Pelbagai insentif dan galakan dapat diberikan untuk menimbulkan minat murid-murid supaya mereka menyertai kegiatan. Murid-murid yang menerima tugas diberikan garis panduan yang jelas tentang bagaimana menyediakan fail keratan akhbar


e.         Mengimbas akhbar
Format sesuatu surat khabar dibincangkan dengan murid-murid untuk membantu mereka mengimbas surat khabar itu. Tajuk berita/majalah, penyendal, gambar, format ruangan sesebuah akhbar dapat membantu proses memgimabs untuk mengenal pasti tajuk yang berkaitan.

f.     Mengenal pasti tajuk yang berkaitan                                                                                                             Semasa mengimbas surat khabar murid-murid mengambil keputusan sama ada sesuatu tajuk berita, majalah atau siaran lain berkaitan dengan tema / tajuk uyang dipilih atau sebaliknya. Keputusan ini diambil berdasarkan garis panduan yang diberikan guru tentang tema / tajuk tersebut.

g.         Menandakan tajuk
Setelah diputuskan bahawa sesuatu tajuk berita / majalah atau siaran lain berkaitan dengan tema / tajuk yang dipilih maka berita, majalah atau siaran itu ditanda untuk dipotong dengan menuliskan nama akhbar dan tarikh keluarannya.
Contoh : Berita Harian 10 Februari 1991 atau BH  10.2.1991

h.         Memastikan bahawa bahan boleh dipotong
Setelah tanda eloklah dipastikan dahulu bahawa bahan itu “boleh” dipotong. Mungkin terjadi bahawa pemotongan bahan itu akan menjejaskan bahan lain yang ditanda oleh kumpulan lain yang tercetak di halaman sebelah.
Kalau ini berlaku mungkin salinan fotostat salah satu daripada bahan tersebut harus dibuat untuk mendapatkan keratan itu. 


h.       Memfailkan keratan

Keratan-keratan akhbar difailkan menurut susunan kronologi berdasarkan tarikh keluaran akhbar. Keratan-keratan itu dapat dilekatkan pada borang khas yang dicetak menggunakan kertas pendua biasa. ( Lihat rajah 1 ) Kepala borang mengandungi maklumat seperti berikut :

i.          Tajuk borang
ii.         Nama akhbar
iii.                  Tarikh
iv.                  Muka surat
v.         Perkara


Read more...

Saturday, April 17, 2010

Penyediaan Fail Kuasa






Read more...

Friday, April 16, 2010

Jadual Waktu NILAM 2010

Jadual disediakan untuk mata pelajaran Bahasa Melayu dan English.

Read more...

NILAM


Inilah sebenarnya perjalanan program NILAM. 

Read more...

Thursday, April 15, 2010

Cara Memproses Keset Audio.

PITA KASET AUDIO

Definasi kaset :

 Ialah bahan bekas bertutup dengan magnetik yang mengandungi rakaman suara

 Alat untuk memproses ;

i.                     Helaian slip kerja
ii.                   Kad tempahan
iii.                  Kad katalog
iv.                 Tranparent tape / pita lutsinar (2” lebar)

 Langkah 1 . Terima dan semak

1.         Kaset yang diterima hendaklah disemak dengan cermat. Segala-galanya hendaklah         menepati apa yang dipesan dahulunya, samada dari segi jumlah, judul dan nilai bahan  itu. Keadaan fizikal bahan kaset juga hendaklah dipastikan supaya tiada ada yang rosak.    Jikalau ada yang rosak, kita hendaklah serahkan kembali kepada pembekal

2.         Jika semuanya betul, dari senarai pesanan asal atau salinan yang ada dalam simpanan;   kaset – kaset tadi hendaklah diterima dan  ditanda pada invois. Invois tadi hendaklah             ditandatangani oleh mereka yang menerima atau menyemak pesanan tadi.

3.         Satu bil hendaklah dihantar ke pejabat sekolah atau kepada pihak pengurusan sekolah    untuk bayaran

4.         Disamping itu, dapatkan semua kad pesanan dari fail “Dalam Pesanan” dan tuliskan        haribulan diterima kaset tadi. Letakkan kad itu  ke dalam buku Rekod Bahan Pandang  Mengajar. Beritahu kepada  sesiapa yang memerlukan, bahan itu telah diterima.


Langkah 2. Melekatkan Tanda Hakmilik

 Sila letakkan tanda hak milik di mana tempat yang mudah dikesan seperti dalam rajah 1.

Langkah 3. Melabel


Sebagaimana melabel di piring hitam, kaedah melabel di kaset ini adalah sama sahaja.    Nombor perolehan diletakkan di sebelah atas kiri pita seperti dalam rajah 1. Sementara    nombor panggilannya disebelah atas kanan pita tadi.
Perlu diingatkan juga, jika terdapat kaset yang dihasilkan sendiri, jangan lupa diletakkan label mengenai judul, nama penyampai dan tarikh rakaman itu dibuat seperti dalam rajah  2.
Kemudian gunakan tranparent tape (pita lutsinar) dan lekatkan di setiap label bagi penahan label itu dari terkoyak.

Read more...

Wednesday, April 14, 2010

Minggu Anti DADAH

Bermula Hari Isnin 12 April 2010, SK Gunong Semanggol telah mengadakan minggu Anti Dadah Kebangsaan peringkat sekolah.


Antara aktiviti sepanjang minggu ini :

1. Ceramah tentang bahaya najis dadah oleh AADK.
2. Pertandingan Melukis poster.
3. Tayang video mengenai bahaya najis dadah.


Pameran dadah oleh AADK.



Slogan Minggu Anti Dadah bagi Murid SKGS.

Read more...

Awas Gelombang Baru H1N1

Awas Gelombang H1N1 datang lagi. Pihak PSS Sk Gunong Semanggol melalui guru PSSnya iaitu Pn. Hajah Mahani sentiasa memberi peringatan kepada murid tentang gejala H1N1. 

untuk membaca sepenuhnya berita ini sila

Read more...

Contoh Jadual GPM

Contoh Jadual GPM

Sekadar Buat Renungan

Sekadar Buat Renungan

AMARAN KERAS

AMARAN KERAS

  © Blogger templates The Professional Template by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP